Marcus 的自述
我叫 Marco Bernardi,不过大家几乎都叫我 Marcus,学校也用了这个名字。
我从小在双语环境中长大,这要感谢热爱语言的母亲。大约十岁时,我读了《巴斯克维尔的猎犬》,从此爱上了这门语言和英国文化。
我的职业经历涉及酒店业、管理,以及在不同行业创业,始终关注技术。我在彼此截然不同的国家和文化中生活、工作过,2017 年在旅行途中,我开始教英语。
我是个不错的老师。不过说实话,我和您今天会遇到的 MEI 导师不在一个水平上。我在 MEI 的工作是组织、方法和服务。真正的“魔法”发生在课堂上,那是导师们的功劳。
MEI 是我一生所投入的几件事的交汇点:语言、文化、商业和技术。技术这部分有个名字:MyMEI,我们的学员区,您课上的任何东西都不会丢失。
MEI 为什么存在
多年观察学员和导师,让我们明白了一件事。人们放弃英语,不是因为缺少天赋或意愿,而是因为没有方法,也没有一个身外之人给他们一套体系、一个情境和一条路径。
私教是最有效的方式。但它也常常失败,而且不是因为老师:很多自由职业的老师都是非常好的专业人士。失败是因为自由职业模式的运作方式:
- 您选自己喜欢的老师。人人都这样,这很自然。但这样一来,您常常选到的是做您想要的事的人,而不是做您需要的事的人。任何领域,迟早都要相信过程。
- 双方都很灵活。学员和老师都能随时调整一切时,空档就出现了:在一周周的课里,也在方法里。
- 需要生源的老师往往会答应。比如答应“只学商务英语”,好像真有一种不用日常动词、句式和词汇的商务英语似的。
- 一个人撑不起一所学校。工具和教学组织,比如学员区、定期测试和督导,成本高,一个人也很难运作。
- 一位老师教所有年龄。在家教平台上,同一位老师常常既教孩子、青少年,也教成人,而且没有任何要求让他接受专门针对成人的培训。教一位需要在工作中用英语、或想更好地用英语生活的成年人,是另一份工作。
MEI 的诞生,就是为了保留私教中行之有效的部分,并解决其余的问题。



